La verdad es que, toda persona aguzada que repare y reflexione sobre una serie de circunstancias y hechos que se vienen verificando desde hace ya un tiempo a nivel de la sociedad mundial, tiene que concluir aceptando el cambio inminente en curso de una subraza a otra, 5ta., a la 6ta., en el planeta Tierra, dentro de la quinta Raza Raíz que discurre en la actualidad, según sostienen, y han plasmado en algunas obras connotados esoteristas. No es que el mundo se va a acabar como creen algunos, y la concepción convencional errada que se trata de vender.
Previo a convertirse en sagrado, de acuerdo con el plan divino trazado, en el planeta Tierra tendrán que habitar siete (7) Razas Raíz, con sus respectivas 7 subrazas, cada una de ellas con sus características propias muy peculiares obviamente, tanto en el orden físico como espiritual.
En el presente, según es de consenso generalizado entre los entendidos, se está iniciando, con cierto avance ya, la 6ta. subraza de la 5ta. Raza Raíz. Se dice que los denominados niños “Índigo”, superdotados, que encarnan Almas con elevado grado de evolución espiritual, respecto de los seres componentes actuales de la humanidad, en capacidad de instruir y orientar con fluidez hasta sus propios padres, constituyen la simiente de la misma.
Es evidente que, para que tal cambio se produzca, tiene que haber primero una significativa expansión de la Conciencia Crística a nivel de los hombres todos, y que para ello será necesaria la ocurrencia de una serie de hechos con gran trascendencia, de carácter punitivo incluso en el orden mundial, que induzcan a la reflexión de los humanos; que motiven a procurar conocer, asimilar con firmeza, e identificarse con su verdadera esencia; como, a la proclividad necesaria, en términos de la contrición debida.
Fenómenos naturales de gran magnitud y terribles consecuencias se están verificando sobre toda la faz de la Tierra hoy. También, hechos sangrientos de consideración, conflictos bélicos, como anuncios o señales de guerras, que pueden converger con un tercer enfrentamiento mundial generalizado, ahora con sofisticadas armas letales, y tecnicismos al últimos guay, que provocarían una gran catástrofe entre todo el género humano. Además, están las epidemias, virus y pestes por doquier, que la ciencia desconoce sus orígenes, y mucho menos puede combatir.
En adición, hay otras situaciones y circunstancias a ponderar, relacionadas con las actitudes y los nuevos paradigmas que se están promoviendo de manera individual, cuando no grupal, o institucional, que van en esa misma línea del cambio de subraza, y que chocan de frente con la más simple lógica; que lindan con lo irracional, y que al parecer proceden de gente enteramente poco pensante.
En tal sentido, podemos ver en la prensa local noticia como: “Reclaman derecho. Famosas y mujeres anónimas defienden su decisión de no contemplar la maternidad. Todas ellas han formado la denominada “generación NoMo (Not Mothers)”. Y aunque en nuestro país esta tendencia es tímida, en sociedades europeas – por ejemplo – es un “boom”. Como aquí somos tan copistas, de lo malo siempre, es probable que no falte mucho para que se forme entre nosotros una filial muy activa de ese grupo.
Por lo que se advierte, la esencia de ese movimiento es no parir; romper con la misión co-creadora asignada por la Madre Naturaleza al sexo femenino. ¿Y entonces, si una gran parte de las mujeres se inclina por esa funesta y descabellada concepción, cuál será el destino de la humanidad, en el orden de la multiplicación necesaria para su crecimiento y desarrollo?
Es obvio que, se está hablando de la no formación de familia, para lo cual es imprescindible la mujer. ¿Y, cual sería el nuevo rol del sexo femenino, servir para pantalla, y desahogo sexual a los hombres? ¿Se ha pensado además, en lo que implicaría el no parir para las féminas, orgánica y biológicamente hablando, cuando su economía física fue diseñada y preparada para tal propósito, amén de las situaciones kármicas que eso generaría para las mismas?
Sin importar cuántos alegatos se puedan esgrimir, eso es una irracionalidad de mujeres que no piensan; que le fue colocado el cerebro en otra parte de cuerpo, de la cintura hacia abajo. Mientras muchas reales damas, con sólida formación profesional e intelectual señalan que: “la verdadera realización de la mujer se alcanza cuando se pare un muchacho(a), y amamanta a su criatura”, estos especímenes descerebrados (vocación NoMo), de seguro empujadas por no querer asumir sus responsabilidades muy propias, dicen entre otras cosas que: “Eso de instinto materno es algo que se han inventado”. ¡Vaya perla! ¡Cuánto raciocinio y capacidad de análisis! Resulta hasta asqueante seguir hablando de eso. ¡Dejémoslo ahí!
Pensares como ese, bien se pueden asociar con hechos tales como: “Para ser famosa > Joven se implanta un tercer seno” ¿Qué función tendrá? “Una joven estadounidense de 21 años pagó 15,000 euros por implantarse un tercer pecho de silicona para convertirse en una estrella de televisión”. Estuvo ahorrando durante dos años para costear su sueño. Procuró el concurso de al menos 50 cirujanos para ese trabajo, según dice la prensa. Finalmente, consiguió uno que le quiso ganar los cuartos y la operó. (Véase: periódico “El Día”, edición de fecha 23-9-14, página 24).
¡Estas son las profecías, como dirían algunos! Lo que ella tenía que hacerse es un trasplante de cerebro. Ahorita aparecerá una con los “sesos” quemados por las drogas, que pague para que le injerten un pene, cercano a la vagina, y así tener las dos cosas (órganos) para sentir parecerse más a los hombres, como reclamar con mayor fuerza la tan ansiada igualdad de género. ¡Podemos hacer lo mismo diría esa!
Ahora, del frente local, como se decía en un viejo noticiario, donde jamás nos quedamos atrás, tenemos que, ante la degeneración galopante que abarca a la sociedad nacional, el Ministerio de Educación (Minerd) se destapa con la elaboración de las nuevas “Normas del Sistema Educativo para la Convivencia Armoniosa en los Centros Públicos y Privados”, que en opinión de sicólogos sociales, educativos, orientadores y docentes, entre otros, “podría provocar el caos en las aulas y conllevar a actos delictivos”; pues al parecer, lo que se pretende es, “que se desconozca la autoridad de maestros y directores; que no se sancione a los estudiantes que exhiban un mal comportamiento en las aulas, como dentro del área escolar”. ¡Se salvó el país! ¿Cuál será la cosecha?
De seguro que, las disposiciones que se incluyen en el cuestionado reglamento, contienen letras escritas en el exterior, importadas, y música de los genios títeres locales, cual canto cualquiera, que nada más saben estar copiando normas que rigen en otra latitudes, al margen de la idiosincrasia y cultura de los dominicanos. ¡El titerato y la transculturación es lo que está de moda en esta nación!
Bien lo informó la directora de Orientación y Psicología del Minerd, “las normas fueron aprobadas por el Consejo Nacional de Educación en el 2013 y responden al mandato del Código para la Protección de los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 136-03), artículos 48 y 49, que establecen la reglamentación de la disciplina escolar e instan a la elaboración de un reglamento, para hacer operativo este mandato junto al Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd). Evidentemente, esa normativa es un “enlatado” más que se debe aplicar en este país, sin medir consecuencias previsibles. (Véase “Diario Libre”. del 24-9-14, página 14).
Linduras como esas que se pretenden introducir a nivel de la educación básica y secundaria local, nos recuerdan otras. En nuestros inicios como docente de la educación superior nuestra, un ex-decano de facultad en una universidad privada, reunido con el cuerpo profesoral de la misma instruyó, utilizando un lenguaje muy especial, “a los estudiantes aquí hay que tratarlos bien, porque ellos son los que permiten la generación de ingresos para la academia”; fue algo que, interpretado en buen dominicano significaba: “hay que dejarlos hacer lo que a ellos les venga en gana, son los que pagan”. Ahí mismo comenzó el desencanto en nosotros, e intención de partida nuestra.
También, luego escuchamos decir a alguien, con mayor nivel jerárquico, en la universidad estatal donde comenzamos a laborar después, en presencia de un grupo de docentes: “a los muchachos no hay que exigirles que sepan escribir, todas las computadoras a su alcance escriben bien y claro”. “¡Olvídense ya de caligrafía y faltas ortográficas!”.
En el presente, conjuntamente con pareceres tan osados de esa naturaleza, que aún persisten, también se quiere que a los alumnos de los colegios y escuelas públicas, se les deje hacer lo que ellos quieran. Eso se entiende como promover la “Convivencia Armoniosa en los Centros Públicos y Privados”, restándoles a la vez autoridad a los directores y profesores de dichos centros educativos. ¡Cuidado, con corregir comportamientos indebidos, hay que dejarlos hacer mayores sus irracionalidades!
Eso luce algo análogo al contenido de esa política que se maneja de forma verbal, y muy por debajo de la mesa, mediante la cual se instruye de manera sutil a los profesores del sistema público de educación en el país, a promover a los alumnos aun no estén capacitados para eso. Claro, hay que hacer sentir bien a los organismos internacionales que facilitan recursos para el área, donados o prestados. ¿Y el daño a la formación de esos muchachos no cuenta? Eso, amén de que, mientras más brutos son como es obvio, más manejables por parte de los “tuertos” se reportan, para completar el escenario “narigonil” generalizado que se procura.
Es así como queremos educar con eficiencia en la República Dominicana; exigir recursos económicos suficientes: 4% del PIB, que ahora se dice, un alto porcentaje de esos cuartos se está gastando en lujosos salarios, y en la construcción de edificaciones destinadas para escuelas, sin mobiliarios, profesores, y los demás apoyos logísticos requeridos, de forma tal que puedan operar realmente como se debe. ¡Ah!, y con el sector empresarial del país detrás de conseguir administrar esa finquita. ¡Solo un ciego no lo ve!
Concatenando todo lo expuesto con anterioridad, es fácil advertir que, estos tiempos que discurren vienen anunciando el final de la llamada “Era Cristiana”; el paso definitivo de la Era de Piscis a la de Acuario; y como dijéramos anteriormente, la desaparición de la 5ta. subraza humana, para dar paso a la 6ta. subraza de la quinta Raza Raíz terrenal.
La cosas que se están mirando son increíbles: el desamor entre los hombres, el egoísmo a ultranza, la apropiación y destrucción de los recursos naturales por parte de los poderosos del planeta, y otras; como, el cumplimiento específico de muchas de las llamadas profecías bíblicas, entre ellas, los anuncios de guerra, la ocurrencia de desastrosos fenómenos naturales, la degeneración humana presente, en términos de pudor, principios y valores, como la marcada ingratitud hijos-padres y viceversa – “las palomas les tirarían a las escopetas, refiriendo a las mujeres con respecto a los hombres; y, no habrá hijo para padre, ni padre para hijo”, con relación a la familia -. Son todas cosas que se notan sin hacer el menor esfuerzo. Y para completar, están las pestes y las epidemias de origen desconocido que azotan en diversas latitudes terrenales.
¡Reflexionemos!, preparándonos para recibir, o formar parte de una nueva especie humana, con mayor nivel de evolución espiritual que la presente. ¡Es lo que debe ir, según los entendidos en la materia!
Rolando Fernández
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